cách chơi Cờ Vua
Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản.
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ.
09-10
Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.
Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen.
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.
09-10
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.
Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu.
Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ.
09-10
Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm.
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.
09-10
Giọng lồng tiếng vui nhộn tạo hứng thú.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.
09-10
Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo.
Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
09-10
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai.
Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
09-10
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.
09-10
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Cài đặt ngôn ngữ quan trọng nếu trẻ đang học tiếng Việt qua game.
Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được.
09-10
Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn.
Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán.
09-10
Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn.
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo.
Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
09-10
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.
Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.
09-10
Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận.
Không nên để thú cưng ảo chết.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả.
09-10
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.
Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ.
Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn.
09-10
Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn.
Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất.
09-10
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.
Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi.
09-10
Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học.
Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
09-10
Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
09-10
Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối.
Game không thay được hoạt động ngoài trời.
09-10
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.
Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên.
09-10