136 8815 4390
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt.
Bộ sưu tập hình dán tạo động lực quay lại.
Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn.
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua.
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc.
Trò tô màu không cần đúng sai.09-10Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ. Nhà Trò Chơi Việt
Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được. Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.
Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất. Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua. Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm.
Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi. Kéo thả dễ hơn chạm chính xác với trẻ nhỏ. Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
Màn quá dễ khiến trẻ chán nhanh không kém màn quá khó. Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn. Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục. Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.game theo chủ đề Giáng sinh tầm nhìn game phần thưởng game
