Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng.
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.
ứng dụng Xóc đĩa
game khả tín
game phát lại nước đi
Bầu cua solo
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay. 09-09 Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. Trò Chơi Tư Duy
Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua. Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ. Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay. Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra. Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
Không nên để thú cưng ảo chết. Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ. Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt.
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng. Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát. Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.